20世纪20年代儿童神话教材论争研究

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【摘要】20世纪20年代，“儿童教材是否应当采用神话”成为知识分子热烈讨论的话题之一，在周作人、郑振铎、郭沫若、鲁迅等人的文章中都能寻到相关的内容。这场论争讨论神话与儿童教育的关系，折射出当时知识分子对现代知识体系的不同建构方式以及对现代儿童、现代新人的不同定义，也对当时小学国语教材、儿童读物的编辑出版有直接影响。（剩余15814字）

试读结束

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