“医院语言生活”多人谈

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建构医疗沟通的规范化教育体系

医学教育作为连接生命科学与人文关怀的桥梁，正经历着从传统生物医学模式向现代生物-心理-社会医学模式的深刻转型。世界医学教育联合会在《医学教育全球标准》中构建的“三维能力框架”（认知、实践和人文维度）中，将“交流与沟通技能”置于医学人才培养的核心地位，沟通能力的培养在国际医学教育中已形成系统化培养体系。（剩余4752字）

试读结束

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