以信息无障碍助力教育包容

联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱在《包容教育：覆盖全民 缺一不可》的报告前言中明确指出：“教育领域的所有行动方都应拓宽对包容教育的理解，应容纳所有学习者，无论其身份、背景和能力如何。”而实现包容教育必然要求信息无障碍—— 即教育场域中各种信息能让任何人都能平等、方便、安全地获取、交互、使用。一方面，教育活动本身就是多元信息输入、输出、交互的过程，确保教育资源和服务对所有学生都是可访问和可理解的，是实现教育包容的基础所在；另一方面，学生在多元智能、个性特质、家庭环境都存在差异，特别是听障、视障、阅读困难等不同类型特殊需要儿童的存在，都要求教育通过多模态信息渠道来满足学生差异化需求，来消除学生获取教育资源、实现交流互动的障碍。（剩余2019字）