“语文教学”多人谈

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正确的语文教学观才能导向有效的语文教与学

周金声（喀什大学人文学院） 所谓“语文”，叶圣陶概括得最准确：“口头为‘语’，书面为‘文’，文本于语，不可偏指，故合言之。”这就是说，“语文”包含口头语和书面语两大部分。

这就构成了“语文”的第一个层面——语言文字运用技能。语文教学要完成的第一个任务是研究如何指导和帮助学生掌握语文能力，即语言文字应用能力，而不单是言语能力。（剩余5084字）

试读结束

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