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中图分类号：H319文献标识码：A 文章编号：2095-4891（2025）04-0041-11
1.引言
二语写作是体现学习者知识素养与语言能力的复杂活动，其过程涉及思维创造、社会交互和心理认知等。二语写作能力，尤其是词汇能力的影响因素与发展路径一直是国内外研究者最为关注的话题之一（张会平，2020；Bui，2021）。（剩余17371字）
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生成式AI辅助任务前准备对大学生二语写作词汇复杂度的影响
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