音乐类高校考试改革制度的研究与实践

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我国高等音乐学校办学发展在经历了招生规模扩大、院校整合的改革后，教育教学质量受到国家关注的程度越来越高，对教学标准越来越明确，有关教学质量的评估、专业评估、专业认证等工作正在紧张有序地进行，从而有效推动高校将人才培养质量提升到学校发展的重要地位。随着教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》和辽宁省教育厅《辽宁省教育厅关于推进普通高等学校考试分离工作的实施方案》的印发，为积极推进教育评价改革，发挥考试作用，避免教师划重点，学生抄重点，敷衍考试现象，音乐类高校积极尝试改变传统的考试模式。（剩余4313字）