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[摘 要]目的 分析在整形美容外科教学中应用PBL联合CBL教学法的效果。方法 选取2020年10月-2023年10月于我院实习的40名整形美容外科实习生为研究对象，随机分为对照组和观察租，每组20例。对照组采用常规教学模式，观察组采用PBL联合CBL教学法，比较两组考核成绩、教学满意度及专业能力。（剩余7276字）
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PBL联合CBL教学法在整形美容外科教学中的效果
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