融入思政元素的教学模式在牙周病学教学中的运用

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【摘 要】牙周病学作为口腔医学的基础学科，一直以来授课是以专业理论知识和实践技能为主。就当前牙周病教学现状来讲，其与时代发展趋势之间并未紧密联系在一起，且思政课程在各专业、学科均有深入推进，但牙周病教学中关于课程思政元素的融入并不多，学生难以在其影响下更好地发展个人思想道德素养。本文主要针对牙周病学中融入思政元素的重要意义，以及牙周病学中融入思政元素的内容与教学目标展开研究，旨在加强对学生思想素质的培养，使学生可以加强对自身思想行为的规范。（剩余8224字）

试读结束

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