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在职业高中的育人使命中,语文学科具有独特地位。一方面,语文学科以母语的方式可以实现对学生的密切沟通与深入交流;另一方面,也是更重要的方面,语文学科所包含的丰富多彩的人生阅读材料,可以浸润学生心灵。也就是说,中职语文有着独特的育人功能,以知识教学为学科目标,以学生成长为育人目标。针对职业高中学生的知识需求与成长实际,结合职业高中语文课标的教学要求,本文提出“成长阅读教学”概念,以适应课标的育人指导:“坚持立德树人,发挥语文课程独特的育人功能。(剩余3815字)
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中职语文阅读教学的育人路径
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