从声乐表演走向教学：跨文化背景下的声音审美比较研究

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从音乐学的研究领域来看，对跨文化音乐审美的关注以“比较音乐学”的研究思维最具代表性，该学科以不同民族、国家及地区的音乐为研究对象，通过跨文化之间的比对而阐述音乐的发展规律。针对于声乐艺术而言，在现当代以来的发展更是将其中蕴含的跨文化因素凸显于其表演之中，如传播于诸多国家的美声体系，或是基于现代音乐与美声相结合而出现的音乐剧演唱，再者如中国民族歌剧等。（剩余4974字）

试读结束

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