开展文言文阅读教学的经验分享

——以《项脊轩志》的教学为例

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在"三新"（新课标、新教材、新高考）背景下，我们在阅读教学中应注重利用多样化的课程资源和教学手段，将语文教学与学生的生活实际紧密地联系起来，以帮助他们更好地培养语文核心素养。下面，笔者就来分享一下开展《项脊轩志》阅读教学的几点经验。

一、以“枇杷树”为抓手，引导学生体会人物的情感

物象往往寄托了人物的情感。（剩余2637字）

试读结束

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