地方高师美术教育导师制实践教学改革探析
摘要：近年来随着经济的不断发展、大数据以及核心素养时代的到来，学校以及社会对于用人有了新的要求，对于即将进入社会就业的毕业生也提出了更高的要求。针对地方师范院校，提出了培养21世纪的实践应用型人才，那么如何更好地培养学生的专业核心素养，需要不断进行实践性探索。
关键词：导师制 实践能力 美术核心素养
中图分类号：J20-05文献标识码：A文章编号：1008-3359（2022）11-0102-05
美术学专业的学生能力培养包括专业知识和技能、美术教育以及美术核心素养相结合的综合能力，学生的能力直接影响到其就业的广度和深度。（剩余6734字）
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