侗族大歌的教育品质与教材属性研究
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摘要：侗族大歌作为侗族人民的“活教材”，教育品质上具有“以歌传史”“以歌易俗”“以歌养心”的特征。教材属性上具有类型丰富、体量庞大，融思想性、知识性、音乐性于一体的特点。
关键词：侗族大歌 教育品质 教材属性
中图分类号：J605文献标识码：A文章编号：1008-3359（2022）11-0001-05
侗族大歌是侗族人民世代创造的“文化百科全书”，涵盖侗族社会生活的各个方面，漫长的历史长河中，侗族大歌一直发挥着“以歌传文的”教育作用，它引导侗族人民熟知民族历史，掌握民族习俗及规范，建立民族身份认同。（剩余6916字）
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