大学生音乐素养个性化教学改革与实践研究

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摘要：当历史的年轮迈进新世纪，“00后”学生已经进入大学校园，当前大学校园里音乐教育状况是怎样的？当今大学生的音乐审美取向如何？开设怎样的课程才能符合当代大学生的需求？作为一名工科学校的音乐教育工作者，带着这些问题，根据学校学生的实际情况，自2020年初到2021年5月，对河北工业大学的大学生音乐教育状况和他们的成长环境进行问卷调查，并对调查问卷做了分析总结。（剩余4896字）

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