课程思政背景下高校声乐表演教学策略探析
摘要：近年来我国教育工作领域中不断提出关于立德树人的理念，在高校声乐表演教学工作中，为满足德育、素质教育的基本要求，应该将立德树人当做是基础部分，积极融入课程思政的育人理念，在培养学生声乐表演专业技能的同时，促使其思想素养、道德素质得到发展，不再将思想教育局限于思政课程，而是在声乐表演课程中着重强调学生人格、品质的培养，利用课程思政的教学手段促使学生综合素养的进步。（剩余5014字）
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