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摘要：在立德树人的语境下，思政教育渗透在高校人文社科的各个专业领域，音乐作为一门传递美的艺术，承载着美育的功能与使命。本文以高师钢琴课程与思政育人相融合的角度展开分析，探讨高师钢琴课程引入思政育人模式的意义、实施现状，提出高师钢琴课堂教学改革的相关建议，旨为推动高师院校培养具有健全人格、扎实学识、富有理想信念和爱国情怀的新一代基层教育工作者。（剩余5186字）
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立德树人视域下高师钢琴课程教学改革探究
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