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摘要：随着素质教育推进30多年中，高职院校学前教育专业的教学也不断向素质教育方向改进，但音乐课的教学还是多倾向于讲授理论知识，技能训练方法陈旧、单一、固化，由此看来，音乐教学方法向多样化改进已迫在眉睫，势在必行。笔者在20多年的学前音乐教学中，不断改进教学方法，推陈出新，积累了一些实操经验和游戏教学的方法。（剩余4897字）
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游戏教学法在学前教育专业音乐课中的运用研究
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