乡村振兴视角下的乡村儿童教育产品设计研究

——以“盒子剧场”为例

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摘要：乡村教育问题在许多国家和地区一直是重点关注的问题，乡村地区教育资源的匮乏影响了广大乡村学生的受教育水平及其学习效果。近年来，随着我国由资源、人才驱动的城市化发展逐渐深入，城乡之间频繁的人口流动使乡村教育发展遭遇了新的问题。由于就业机会不均等和薪资的差异，农村青年劳动力逐渐向城镇转移，导致在外务工人员与其子女长期分离，将儿童教育的重担留给了师资力量薄弱的农村学校以及年迈的爷爷奶奶和外公外婆。（剩余4884字）

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