中学语文课堂沉默艺术研究

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摘要：课堂沉默蕴含着一定的教学艺术性。当下对课堂沉默的理解在一定程度上忽略了课堂沉默的积极性。根据学生心理、教育目标和学习效果，在课堂上正确理解和使用沉默艺术是一种必要的教学策略。文章认为，要想在课堂上有效实施沉默艺术，需要摆脱传统狭隘的课堂沉默观，教师和学生要充分“内居”沉默中，同时，教师也要引导学生积极表达自己的沉默。（剩余5338字）

试读结束

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