“走动式管理”的六重寓意

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校长了解学校的方式有2种，一种是坐在办公室里听汇报，通过他人传递的信息了解学校；另一种是自己经常在校园里转一转，跟师生聊一聊，用自己的所见所闻了解学校。相较而言，前者得到的信息有可能是被过滤过的，会有一定的信息差，但后者得到的信息是自己亲眼看到的，不存在信息差。因而，校长能经常在校园里走一走，是校长掌握校园运行情况、发现问题、做出教育管理决策的重要环节。（剩余2564字）

试读结束

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