边疆民族地区“零近视”样板的实践与启示

——以红河州湾塘小学与白沙冲小学为例

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在“健康中国"战略背景下，边疆民族地区儿童青少年近视防控成为教育高质量发展的关键议题。本文以红河州湾塘小学与白沙冲小学为双案例，通过田野调查与数据分析，系统梳理两校"零近视"实践的核心路径。研究发现，两校通过"六抓法"（体育锻炼、膳食管理、睡眠保障、电子产品管控、劳动实践、视力筛查）的差异化实施，分别取得“零近视”与近视率下降28.7% 的显著成效。（剩余3616字）

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