多元智能视野下的 幼儿体育教学活动探究

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体育教学是幼儿教育的重要组成部分，对幼儿的全面发展至关重要。传统的体育教学往往只注重运动技能的培养，而忽略了其他方面的发展。

《幼儿园保育教育质量评估指标》（以下简称《评估指标》）指出：“重视孩子学习和发展的整体性，强调健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域的有机融合，促使孩子智力与非智力因素和谐发展，寓教育于生活与游戏之中。（剩余4392字）

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