艺术课程标准视域下高师声乐课程项目式学习策略

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中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）36-0163-03

2022年教育部颁布的《义务教育艺术课程标准》（以下称《艺术标准》）明确提出“以美育人、重视实践、强化素养”为导向，要求音乐教育从单一技能训练转向“四位一体”的核心素养培养。高师声乐教学作为基础音乐师资培养的核心环节，亟须打破传统重技能轻素养、重理论轻实践的困境，实现与基础教育改革的深度对接。（剩余4923字）

试读结束

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