儿歌弹唱教学中提升学生音乐表现力的策略

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中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）34-0159-03

摘，要：音乐表现力作为儿童音乐核心素养中的重要组成部分，在儿歌弹唱教学中表现为学生对音乐情感的感知、技能的运用以及个性化表达等综合能力。然而，当下的儿歌弹唱教学中存在如重视技能训练而忽视情感表达、弹唱相互脱节等一些问题，导致学生的弹唱缺乏感染力。（剩余5548字）

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