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中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）30-0160-03
在全球艺术语境中，当代艺术迅猛发展。如何利用当代艺术提高高中美术教学水平、增强学生对美术学科的认可度，是目前我国教育工作的重点。当代艺术与传统民间艺术、现代艺术在表现形式和风格上存在明显差异，了解不同艺术的表现形式找到其优势，将其融入高中美术教学，是现代教育者需要研究的方向。（剩余4204字）
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当代艺术与高中美术学科教学的融合路径
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