非遗保护政策下的古琴教学传承机制
——以“活态传承”为核心的教学路径构建
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）30-0148-03
一、一根琴弦上的千年回响与今日担当
2003年，古琴艺术成功入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作”名录，标志着国际社会对这一古老文化遗产价值的高度认可，古琴艺术迎来发展机遇。但从一线教学视角来看，机遇背后潜藏着紧迫感与挑战：现代社会生活节奏加快，娱乐方式多元化，愿意诚心学习、理解古琴这一“慢节奏”“深内涵”艺术的青年群体占比仍较低；部分学习者虽因好奇入门，但面对古琴学习所需的时间与心力投人，常中途放弃。（剩余4782字）
