江苏高校昆曲通识教育的普及现状与优化路径

——基于省内多校的实证研究

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中图分类号:G40 文献标识码:A 文章编号:2096-7357(2025)30-0154-03

一、昆曲非遗传承与高校通识教育的时代耦合

(一)研究背景:从昆曲发源地文化使命看高校教育责任

昆曲,作为中国传统戏曲中最古老的剧种之一,有着“百戏之师”的美誉,以其细腻的声腔格律、写意的表演程式与深厚的文学底蕴,构成了中华传统文化的重要艺术载体。(剩余5050字)

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