寄情·融景·创汇·实践

——于初中山水画鉴赏课堂中提升学生的艺术素养

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摘 要：山水画作为一门独立的艺术而存在，不仅涵盖了诗词、书法、篆刻等艺术形式，而其独特的视觉艺术、审美意象也呈现出独特的艺术美。作为我国传统文化的代表作，山水画中表现的地理风貌、意境情感上升到自然与生命的本质，具有多层次的意义和研究价值。中学美术教材中收录了较多的山水画民间著作，培养学生鉴赏山水画的能力，有助于了解中国传统绘画艺术特征，开阔眼界，陶冶情操。（剩余5504字）

试读结束

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