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摘 要:高职院校美术教育是通过以色彩、线条的表现形式,对学生的审美进行提升,有利于帮助学生发现美、欣赏美、创造美。但是当前大学生审美素养不足,主要表现在鉴赏能力低和审美行为存在偏差等方面,应该转变传统美术教学模式,根据学生实际需求,营造浓郁的人文气息,构建优质美术资源团队,激发学生的内在潜能,健全学生人格的同时,推动学生综合发展。(剩余5496字)
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基于审美素养提升的高职院校美术教育策略研究
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