信息化背景下高校音乐学专业视唱练耳微课教学探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在信息化时代背景下，传统教学方式已经难以满足教学需求，不利于提高课程教学效果。微课是建立在信息技术与多媒体技术之上的新型教学方式，每个视频录制时长控制在6分钟左右，能够有效利用学生的碎片化时间。针对当下高校音乐学专业视唱练耳课程教学中存在的教学模式较为固定、学生的基础能力差别较大、课程教材较为陈旧等问题，探讨视唱练耳微课教学的特征与开展方式，以期为音乐学专业相关课程教学改革提供借鉴。（剩余5375字）

试读结束

目录
monitor