奇特的太湖石

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一、教学目标

1.初步了解太湖石“漏、透、皱”等外形特征，感受太湖石的造型奇特、形状各异。

2.尝试为太湖石设计底座，并运用水墨的方式表现太湖石，在创作中感受水墨呈现的肌理效果，体验创作的乐趣。

二、教学准备

1.经验准备：幼儿有一定水墨创作经验。

2.物质准备：课件、毛笔、墨汁、宣纸、卡纸、毛毡垫、笔洗、笔山、剪刀、铅笔、胶棒等。（剩余1059字）

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