绿色材料在幼儿创意剪纸中的应用

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《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域教育的方面建议教师“带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等”。由此可见，剪纸是幼儿艺术领域教学中的重要部分之一。

随着幼儿艺术活动的多元化发展，传统剪纸的单一材料已不能完全满足幼儿剪纸的表现形式和创作需求。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称“《纲要》”）指出：“提供各种美术材料（包括专门材料、自然物或废旧材料）和工具，引导幼儿感受它们的特性，尝试自主选择，并利用它们的形状与质地等特点大胆修改、添加、组合、设计和制作。（剩余2878字）

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