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茜茜小朋友带来一本绘本——《小黑点 小白点》,邀请我和小朋友们一同分享。打开书的一刹那,我被作者的创意吸引了。阅读后,我开始想象怎样借助这本绘本进行创意活动。
我的整体思路是:在带领幼儿欣赏绘本《小黑点 小白点》的过程中,通过猜一猜的游戏,引导其观察点在画面中的位置,从而进入故事情境。随着情节的发展,我引导幼儿继续观察点的数量变化、位置变化、密度变化以及点、线、面的构成。(剩余1151字)
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百变的点
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