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一、教学目标
1.让幼儿体验动手创作垃圾桶的乐趣。
2.增强幼儿对垃圾分类和环境保护的意识。
二、教学准备
1.材料准备:游戏卡片、垃圾桶图片、蜡笔、白纸、勾线笔等。
2.经验准备:幼儿对垃圾分类有初步的了解,并有绘画和手工的经验。
三、教学过程
1.“垃圾分类我知道”
教师:“小朋友们,我们来玩一个‘垃圾分类我知道’的游戏。(剩余1322字)
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趣味垃圾桶
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