再见宝贝，你好同学

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《中华人民共和国学前教育法》强调，幼儿园应科学实施符合学前儿童身心发展规律和年龄特点的保育和教育活动，不得教授小学阶段的课程。幼儿园与小学应相互衔接配合，共同帮助儿童做好入学准备和入学适应。

我眼中的小学

大班上学期，教师组织了“小学四宫格"主题绘画活动，鼓励孩子们用画笔描绘小学。绘画结束后，请他们阐述作品的内容，捕捉孩子的入学准备需求。（剩余1907字）

试读结束

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