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独立阅读课文在小学阶段占有相当大的比例,是语文学习中不可或缺的一部分。然而,在教学实践中,独立阅读课文经常成为语文教学的“软肋”,有时候还会出现“空档”。这其中的原因是很多的,有的是因为没有正确领会编者的设想和目的,也有的可能是因为没有重视独立阅读课文应有的价值和作用。但无论是出于何种原因,独立阅读课文能力的培养都是势在必行的。(剩余2531字)
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