信息动机行为技巧模型在2型糖尿病病人初始胰岛素注射健康教育中的应用

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摘要 目的：探讨信息-动机-行为技巧模型（IMB）在2型糖尿病病人初始胰岛素注射教育中的应用效果。方法：采用便利抽样法选取87例初始注射胰岛素的2型糖尿病病人为研究对象，按照入院先后顺序将2021年11月—2022年1月入院的病人作为对照组（n=44），实施常规健康教育；将2022年2月—4月入院的病人作为观察组（n=43），实施基于IMB的健康教育，比较两组干预效果。（剩余9236字）

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