如何将德育教育渗透到小学数学教学中

摘 要：随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》的落地实施，数学教育承载立德树人根本任务的具体要求也越发明确。以往教学中，传授学科知识是教师所偏重的，也研究得颇多，至于数学学科中如何进行价值观塑造的德育渗透较之则比较弱化。一线数学教师深思“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等教育根本问题，努力探索并实施价值观塑造、学科知识传授促进能力素质提质增效的教育教学已经深入师心。（剩余2512字）

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