构建“三级”课程体系 加大校园足球普及力度

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为有序推进校园足球工作，确保全体学生参与校园足球，重庆市南岸区珊瑚鲁能小学校（以下简称珊瑚鲁能小学校）聚焦体育学科核心素养，立足课程与课堂，以“动起来”为核心，打造了全员参与的校园足球课程体系，让足球运动伴随学生成长的全过程。

一、聚焦素养提升，确立课程目标

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》指出：“体育课程既需要关注学生的基本运动技能、体能，又要关注学生学习态度及体育品格”。（剩余3041字）

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