足球技术结构化教学的实施策略

——以高中足球选项教学为例

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《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》指出，“在教学方式方面，力求避免过于注重单一知识点以及把结构化的知识和技能割裂开来的灌输式教学模式，倡导多样化的教学方式，重视与信息技术的深度融合，注重学生的自主学习、合作学习和探究学习，将知识点的教学置于复杂情境之中，引导学生用结构化的知识和技能去解决体育与健康实践中的问题。（剩余4121字）

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