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基于新课改发展,以及现代化教育的建设背景下,小学生的学习宽度和学习广度也在不断地拓展。当前小学教学体系中对于道德与法治教学工作的开展看得日益重要,而且日常教学中教师运用了多种科学的教学方法对学生进行引导与培养。本文将针对当前小学道德与法治教育工作开展中的教师教学行为以及学生的学习行为体现进行探索和分析。(剩余1884字)
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小学道德与法治教学行为体现
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