AIGC赋能高职课堂教学模式改革①

[中图分类号］G712 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）19-0033-04

一、引言

2022年末，以ChatGPT和DALL-E等为代表的生成式人工智能走进大众视野，生成式人工智能通过生成个性化、动态化的内容，重塑教学方式和学习体验，在教育领域的应用发展迅速1。2024年，以“人工智能时代的学习分析（LearningAnalytics in theAgeof ArtificialIntelligence）”为主题的学习分析与知识国际会议召开，大会围绕AIGC如何影响学习分析的技术系统设计、应用场景、效果评价、伦理风险等方面，分析AIGC对学习分析领域研究的影响，并展望未来研究的趋势。（剩余6809字）