乡村振兴背景下乡村小学创新思维教学探讨与研究

[摘           要]  乡村小学创新思维教学关乎我国乡村小学素质教育的实施，关乎乡村教育的可持续发展，影响着乡村建设事业的成败。乡村小学虽然师资与教学设施相对不足，但它有得天独厚的优势——地处大自然怀抱，教学资源丰富，拥有广阔的教学实践场所，有利于乡村小学进行创新思维教学与自主探究学习。（剩余3617字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。