让学生享受充满童趣的探究

在引导儿童进行科学探究过程中，我们要做一个“长大的儿童”，带着儿童的理解、成人的思维融入儿童的世界，充分运用儿童世界的一些重要特征，如好奇、好动、爱想象、爱争论、好表现等，用儿童的方式，跟他们“斗智斗勇”，引发他们的思维不断深入，与他们共同体验科学探究过程中的喜怒哀乐，让他们感受自由生长的力量，享受充满童趣的科学探究。（剩余4656字）

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