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《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（简称“课标”）指出：合理组织化学教学内容，应有利于促进学生从化学学科知识向化学学科核心素养的转化，而内容的结构化则是实现这种转化的关键。（剩余36字）
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基于核心素养的“乙烯”结构化教学设计
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