中考道德与法治主观题命制“客观化”的规避与实施策略

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摘 要 中考道德与法治试题命制实践中出现了主观题“客观化”现象，即过度追求思路唯一、答案聚焦、评判客观，表现为简单填空、是非判断、直接再现教材体系、用知识“翻译”材料等，导致主观题命制走向僵化与不科学。优化试题立意，营建辨析场域，树立科学的课程认识，确保情境与任务关系，有利于规避这一误区，提升试题科学性水平。（剩余7231字）

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