基于文化记忆理论的地方红色资源融入高校思政课路径研究

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培养什么人，为谁培养人一直是党和国家非常重视的问题。高校思政课作为立德树人的重要渠道，对于弘扬革命精神起着重要作用。本文运用文化记忆理论及其传递、传承的媒介——文体系统、意象系统、仪式系统，深挖苏州红色资源并将其融入思政课，从全方位浸入思政课课堂教学、有机嵌入实践课堂、多领域拓展第二课堂、立体化渗入网络课堂四个方面提出了红色资源融入思政课的具体措施。（剩余4725字）

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