中国不只需要“985”大学

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跟访王树国的这天，我对一个细节印象深刻：这是南昌的8月，王树国顶着烈日、风尘仆仆地赶到酒店时已是中午，几小时后，他就要去当地某中学召开座谈会。就在午饭的短短间隙，他的大脑没有片刻休息，一直在忧虑福耀科技大学的未来，他口中反复念叨着：“我们一定不能‘屈服’于传统的模式，再走回头路没有意义。”

王树国的焦虑基于两点：一方面，他预判，新技术革命留给我们的窗口期不会太长，到2035年前后，如果人才培养体系还没有跟上技术迭代的步伐，中国就可能错过这一轮发展机遇期，因此，对传统大学的改革不仅势在必行，而且非常迫切；另一方面，新型研究型大学进行改革，要突破的不仅是传统的人才培养模式与大学组织制度，还要从根本上打破固有的评价体系，换言之，要改变的是整个高等教育的“游戏规则”。（剩余944字）