高校卓越新闻人才培养路径探析

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摘要：增强新闻从业者的“脚力、眼力、脑力、笔力”，不仅是宣传工作的总要求，也对培养卓越新闻人才具有指导意义。互联网时代的新闻学教育为高校人才培养提出了更多思路，同时也提出了更高要求，在坚持马克思主义新闻观的基本立场的前提下，如何回应国家人才战略需要，增强“四力”培养，输送更多兼具社会责任感与历史使命感，拥有创新应用能力和辩证思维能力的复合型传媒人才，值得每个新闻教育工作者深入思考。（剩余5638字）

试读结束

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