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【摘 要】近年来,大数据、人工智能等数智技术持续突破,并逐步在教育领域发挥作用。在此背景下,高校新闻传播专业作为交叉性、应用性较强的专业类别,尤有必要参与数智化进程。但现阶段,高校新闻传播专业在数智化育人方面仍面临技术环境应用欠佳、育人主体单一、课程体系更迭滞后等问题,对全媒型、复合型新闻传播人才的社会供给产生了一定阻碍。(剩余8652字)
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高校新闻传播专业数智化育人模式探究
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